学校研究生教育以提高质量为核心，不断深化研究生教育改革。

建立招生计划动态调整机制、学位点自我评估和调整机制;创新研究生培养过程管理和教育监管模式。

健全质量保证与监督体系，构建科学的研究生分类分层培养体系，建立分流与淘汰机制，分类构建学术型、专业学位研究生质量标准。

不断完善导师责权制度、导师项目资助制度和研究生奖助体系和学风建设;深化研究生教育的开放、合作与交流。

学院现有教职工59人，其中专任教师53人，具有高级职称教师22人，具有博士学位(含在读)教师16人，外聘教授15人。

学院设有法学案例教学实验室1个、电子政务实验室1个，省内一流的法学模拟法庭1个;学院资料室拥有中外文图书、期刊及影音资料近2万册(盒)。

学院教师敬业爱岗，在教学科研中作出显著成绩，其中享受政府特殊津贴教师1人，全省模范教师1人，省优秀教师1人，宝钢优秀教师奖4人次，安徽省优秀中青年教师2人，教书育人奖近50人次，安徽省中青年学科带头人培养对象3人，校中青年学科带头人培养对象2人，校中青年骨干教师5人。此外，还有不少教师获得教学名师、教坛新秀、优秀共产党员、优秀德育工作者、优秀党务工作者等多种荣誉称号和奖励。

学院成立以来，共发表学术论文近700篇，出版专著20余部，主编参编教材近30部。近几年来，学院获得省部级课题近20项，其中国家教育部人文社会科学课题10余项;获省和全国性学会科学研究成果奖10余项，其中省政府奖2项;省级优秀成果奖2项，其他各类奖项30余项。

本学科要求学生具有坚定的社会主义信念和高度的社会责任感;具有健康的体魄、健全良好的心理素质和高尚人格;具有热爱真理，勇于探索，敢于创新的良好学风和高尚的学术品格，系统掌握本学科的基础知识和研究方法，熟悉所从事研究工作的新领域、新方法，把握学科趋势和学科发展的方向;具有较强的文献综述能力、定量分析能力和社会实践能力，能积极参与公共经济管理并提出政策建议;具备担当国家公务员、企事业单位管理人员，以及各类高等院校、科研单位的教学与研究人员所需要的基本能力和素质。